辽宁多地推行班主任退出家长微信群，教师减负与家校沟通边界引争议
把教师从全天候微信群沟通中抽离，直接碰撞了教师减负与家长即时知情需求，是家校责任边界变化的典型事件。
· 教育
事情从哪里开始
家长微信群长期承担通知、作业提醒和家校沟通功能，也使部分教师面临非工作时间持续在线的压力。
发生了什么
3月，辽宁葫芦岛等地学校推行由学校统一管理家长群、班主任和任课教师退出群聊的做法。当地教育部门确认相关安排，舆论随即分成支持教师减负和担忧家校沟通效率下降两类。
后来怎样
相关措施被解释为规范家校沟通、减轻教师非教学负担，并非取消家校联系；具体替代沟通机制由学校安排。
它留下了什么问题
当即时通讯把教师工作时间无限延长时，学校应如何既保障教师离线休息，又保证家长获得必要且及时的信息？