江西永新教师选调多人考出10分以下，官方称部分教师不愿转农村初中故意低分
“个位数也拟录取”最终被查明并非简单招聘放水，而是教师用低分抵抗强制跨学段转岗，折射生源变化后教师结构调整与个人职业选择的冲突。
· 就业、教育
事情从哪里开始
当地因农村小学教师富余、农村初中教师不足，组织教师选调并要求部分符合条件者同步参加农村初中岗位考试。
发生了什么
8月15日，永新县联合调查组通报，部分教师因不愿到教学任务相对更重的农村初中任教，在考试中消极应对甚至故意放弃答题，导致30分以下乃至10分以下的异常成绩；当地教体局仍将相关人员列入拟录取名单。
后来怎样
官方承认遴选方案制定不合理、未充分尊重教师个人意愿，责令整改并处理相关责任人员。事件由“低分录取是不是暗箱操作”转向人口变化下教师跨学段流动与岗位吸引力问题。
它留下了什么问题
学生数量变化导致部分学段教师富余时，教育系统应如何调整编制和人员，而不是通过强制报名或事实上的被动转岗把结构性问题转嫁给教师个人？