上海一中学问卷把家庭分成“财富阶层”，教育部门称系实习人员擅自发放
让未成年人填写家庭收入、阶层标签等内容，引发了家长对隐私、阶层羞辱和学校调查边界的强烈不适。
· 教育、隐私
事情从哪里开始
学校开展学生调查通常需要明确教育目的、最小化收集信息并进行审核。
发生了什么
上海一中学出现涉及家庭财富和社会阶层划分的问卷并在网上传播。当地教育部门调查称，问卷由实习人员擅自使用外部材料、未经学校审核发放，相关实习安排被终止，学校负责人受到处理。
后来怎样
官方处理确认问卷并非学校正式批准的制度性调查，但事件仍引发对校园里家庭背景信息收集和阶层标签化的担忧。
它留下了什么问题
学校为了了解学生情况可以收集到什么程度？家庭财富、职业与阶层信息是否应设置更严格的必要性审查和家长知情同意？