河南学校被质疑‘不付费就不能用APP查成绩’，校方称自愿且可线下查询后停止合作
学生成绩这种基本教育信息被第三方APP包装成付费便利服务，让家长强烈质疑公共教育数据是否正在被商业化。
· 教育、隐私
事情从哪里开始
学校越来越多借助第三方APP发布成绩、作业和家校信息，便利之外也带来收费与数据使用争议。
发生了什么
河南信阳一所学校家长反映，第三方APP查看成绩等功能需要付费，形成‘不付钱就不方便查分’的观感。校方回应称使用APP完全自愿，成绩也可通过班主任等线下方式免费获取，并表示停止与相关平台合作。
后来怎样
事件把第三方教育平台的收费模式推上热搜。即使存在免费替代渠道，家长仍质疑学校引入商业平台是否形成事实上的使用压力。
它留下了什么问题
成绩、作业等由学校产生的基础教育信息，第三方平台可以在哪些增值功能上收费，哪些核心信息必须确保无门槛免费获取？